为切实保障学校师生的生命安全和身体健康，认真落实新冠肺炎疫情防控措施，做到科学防控、依法防控，年3月22日下午，我校组织开展了开学前疫情防控模拟演练，为学校开学做好充分准备。
学校成立了疫情防控工作领导小组，各部门分工负责、积极应对，做好防控工作。
场景一：入校门体温检测专门的入学通道、流程图、指示牌、消毒点、测温仪、引导员、测温员。排队入校进行双手消毒、排队进行体温检测（排队人人间隔1米）。场景二：模拟学生入校体温异常处理一名学生在通过测温仪时显示体温异常，监督员用耳温枪为他复测体温，带他到校门口隔离室测腋下体温（现在体温是37.5，要留在隔离观察室）。学生登记姓名和班级信息，监督员联系学生班主任。班主任联系家长，同时联系送诊，安抚学生情绪。发热学生离校后，班主任继续做好其追踪、随访，确认学生病症。场景三：模拟学生在班上课时体温异常处理学生在班级前后左右间隔一米就坐。某班班主任上课时，发现1名学生精神状态不佳并有干咳现象，经体温测试为37.5℃以上，立即把该学生带到临时隔离室并立即向学校保健室报告。保健室教师做好登记后，马上报告学校防控指挥领导小组，总指挥启动应急响应，有关人员进入岗位。保健教师做好个人防护，进入隔离室，并为疑似患病学生佩戴一次性医用外科口罩，询问是否有外出或相关接触史等信息。联系学生家长，同时联系由家长陪同学生送诊。班主任组织疑似患病学生的班级全体学生沿学校预定疏散通道进行疏散，疏散地为备用教室。后勤人员进入教室进行消毒。场景四：模拟学生在寝室时体温异常一名学生在寝室发现体温异常，值班教师带学生去隔离室观察，登记学生姓名和班级信息，联系其班主任和家长，同时拨打电话。场景五：食堂就餐与购物学生进入食堂排队（间隔1米）逐一测温，逐一手消毒，体温异常立即报告。排队买饭（间隔1.5米）间隔分桌就餐演练结束后，校长组织各部门对各项演练环节进行认真梳理总结，不断调整和改进。要求各部门反复熟练疫情防控应急演练流程，加强食堂与宿舍防控管理，强化师生员工传染病预防意识及防控能力，切实为安全有序开学复课做好准备、奠定基础。
…………………………………………………………………………
齐齐哈尔市互联网信息办公室
违法违规网络信息内容举报电话
-
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
